Bilim Kupası nedir?

Bilim Kupası 2026 – ZAMAN MAKİNESİ Yarışması

Her yaş grubundan öğrencilere fizik, kimya, biyoloji, teknik, matematik, ekoloji ve bilişim alanlarında teorik ve pratik problemlerin çözümüne odaklanan grup araştırma, deney ve sunum etkinlikleri sunmaktadır.

Bilim Kupası, genç nesil arasında bilimin popülerleşmesini uzun süredir destekleyen ve gençlere yönelik bilim ve teknoloji eğitim programlarına odaklanan Avrupa organizasyonu MILSET Europe (International Movement for Leisure Activities in Science & Technology) üyesi olan Çek Cumhuriyeti Küçük Debrujarlar Derneği tarafından düzenlenmektedir. Bilim Kupası zengin bir tarihe sahiptir, 2012 yılında kurulmuş ve sadece AMD ČR üyelerine yönelik Debrujár doğa bilimleri yarışmalarının devamı niteliğindedir. 2026 yılında bu yarışmanın 15. yılı kutlanacaktır.

Yarışma kimler için düzenleniyor?

Yarışma, ilkokul 1. sınıftan liseye kadar tüm öğrencilere yöneliktir ve geniş bir çocuk ve genç kitlesine açıktır. Yarışma üç kategoride düzenlenmektedir: ilkokul 1. sınıf, ilkokul 2. sınıf ve lise. En genç katılımcılarda yaratıcılık, merak ve deneysel çalışmanın temelleri üzerinde durulurken, daha büyük takımlarda sistematik araştırma yöntemleri, ölçümlerin doğruluğu, sonuçların sunumu ve bilimin popülerleştirilmesi üzerinde durulmaktadır.

Proje, yaratıcılık, araştırma ve teknik becerilerin geliştirilmesini, bilgiyle çalışmayı, deneysel düşünmeyi, takım çalışmasını ve modern ICT araçlarının kullanımı da dahil olmak üzere iletişimi desteklemektedir.

Projenin hedefleri

her yaş grubundan çocuk ve gençleri araştırma, mantık, iletişim ve teknik becerilerini geliştiren faaliyetlere dahil etmek;
öğrencileri doğa ve teknik bilimlere daha fazla ilgi duymaya motive etmek ve gelecekteki meslek seçimlerini desteklemek;
modern araştırma yöntemlerini öğretime yaklaştırmak ve sorgulama temelli öğrenme ilkelerini okul faaliyetlerine aktarmak;
öğrenme, problem çözme, iletişim, çalışma ve sosyal becerileri geliştirmek;
okullar, aileler ve üniversite ve akademik çevrelerden uzmanlar arasındaki işbirliğini güçlendirmek;
öğrencilerin uluslararası işbirliği yapmalarını ve sonuçları doğrudan sunmalarını sağlamak.

Yarışmanın yapısı

Bilim Kupası yarışması, her turun farklı bir karakter, hedef ve çıktı formuna sahip olduğu çok düzeyli ve farklılaşmış yapısı ile benzersizdir. Bu şekilde yarışma, RVP ve araştırma odaklı öğrenme (IBSE) ilkeleri ile uyumlu olarak öğrencilerin geniş bir yelpazedeki temel yetkinliklerini, becerilerini ve tutumlarını doğal ve sistematik bir şekilde geliştirir.

Yazışma turları

Öğrenciler, yaratıcı, deneysel ve araştırma bölümlerinden oluşan verilen görevleri takım halinde bağımsız olarak çalışırlar. Üç turda da üç aktivite (bilimsel temalı ürün oluşturma, deney ve araştırma projesi) gerçekleştirilir ve liderin gözetiminde sonuçlar PDF belgesi şeklinde hazırlanır.

Geliştirilen beceriler:
öğrenme becerileri – bilgi arama, hipotezleri doğrulama, literatürle çalışma, ölçme ve gözlemleme;
problem çözme becerileri – araştırma sorusu formüle etme, prosedür önerme ve sonuçları değerlendirme;
çalışma ve dijital yetkinlik – deney planlama, fotoğraf belgeleme, anlaşılır çıktı oluşturma;
sosyal ve kişisel yetkinlik – takım içinde işbirliği, rol dağılımı ve ortak sorumluluk.

Ulusal tur 

Jüri önünde canlı deney sunumu şeklinde çevrimiçi olarak gerçekleştirilir. Öğrenciler deneyi sunar, uzmanların sorularını yanıtlar, takım çalışması ve sözlü ifade becerilerini sergiler.

Geliştirilen beceriler:
iletişim ve sosyal beceriler – kültürlü konuşma, dinleme;
çalışma becerileri – iş güvenliği ve deney hazırlığı;
öğrenme becerileri – öz yansıtma ve kendi sonuçlarını savunma becerisi.

Uluslararası tur

İngilizce olarak gerçekleştirilir, yabancı dilde iletişim, kültürel farklılıkları anlama ve uluslararası bağlamda bilimi sunma becerisi eklenir.

Geliştirilen beceriler:
dil ve kültürlerarası beceriler;
öğrenme ve sosyal beceriler – açıklık, hoşgörü, kültürler arası işbirliği.